viernes, 6 de junio de 2014

miércoles, 28 de mayo de 2014

#jovenesemprendedores: Un software fue llave de triunfo en Rumania

Bryan Delgado (14) y Francisco Trujillo (15), estudiantes de primero de bachillerato del Colegio Particular Mariscal Sucre, obtuvieron el tercer lugar en el Concurso Internacional Infomatrix, en el que participaron 34 países, del 8 al 12 de mayo...
Los adolescentes, que además son mejores amigos, diseñaron junto con el profesor Roberto Sojos un programa informático al que nombraron "Metauems". Se trata de un software de seguridad para los datos ocultos (metadatos) de los archivos que se descargan y se suben a internet. 

sábado, 17 de mayo de 2014

#emprendedores: Botellas recicladas se convertirán en tejas para viviendas en Costa Rica

"Botellas recicladas de agua se convertirán en tejas para el techo de viviendas en el país. Al menos es lo que busca una empresa costarricense, fundada por el canadiense Donald Thompson.
Hace dos años y medio, cuando Thompson observó la cantidad de botellas de plástico que ensuciaban Playa Pochote, en Bahía Salinas, Puntarenas, y se le ocurrió que ese material podía servir para algo más que contaminar..."

lunes, 14 de abril de 2014

Plasticloset, emprendimiento de un material ‘un poco inusual’


Glenda de Riera relata que en la época que comenzó su emprendimiento, la difusión fue lo esencial para dar a conocer la empresa, por lo que sus conocimientos de marketing y ventas adquiridos años atrás, le sirvieron para conseguir clientes y explicar el tipo de material que utilizan para fabricar sus productos. Es consciente de que esa fue la parte dura de su negocio y admite que aún lo sigue siendo.

martes, 8 de abril de 2014

Beneficios del Outdoor Training

Con Outdoor Training trabajamos en un proceso de aprendizaje activo desde la experiencia, que lleva a un desarrollo sistemático y significativo de toda la persona: cuerpo, mente y espíritu.
Aplicamos los cuatro elementos básicos del aprendizaje: Pensar, Observar, Actuar y Sentir.
Se utilizan desafíos y se  transfiere el aprendizaje al lugar de trabajo, mediante técnicas de análisis y reflexión (debriefing).
Está basada en la Facilitación Experiencial, fundamentado en la indagación apreciativa y aprendizaje vivencial.